영재원탐구보고서, 창의영재특강, 과학발명특강, 발명아이디어경진대회 특강

 

약10년의 창의과학발명아이디어 경진대회를 학생들과 참여해오면서 현장에서 

 

느끼는 가장중요한 점은 학생들이 평소에 학습하는 창의과학과 실험보고서, 

 

그리고 융합과학교육과 창의토론대회를 진행해 오면서, 학생들이 스스로

 

과학적인 사유를 하면서 현재의 트랜드와 사회현상을 읽으면서 우리주변에서 

 

필요한 발명은 무엇이고 어떤능력을 지속적으로 개발해야하는 지를 스스로 사유

 

할수 있도록 지도하는 것이 현장에서 저희가 지도해야할 소임이라고 생각합니다. 

 

 

창의과학보고서, 창의과학UCC, 영재원보고서, 교육청영재원특강

 

저희는 지금껏 교육청영재원에 몇명을 합격시켰고, 전국구 대회에서 몇명을 

 

입학시켰으니, 저희와 함께 교육을 해야한다는 정량적 해법만을 제시하기 위해서 

 

지금의 글을 작성하고 있는 것은 아닙니다. 저희를 믿고 자녀들을 맡겨주시는 

 

학부모님들과 같은 입장에서 아이가 평소에 창의적인 생각을 하고 다소엉뚱한 생각을

 

하기도 하는데 아이가 스크레치 같은 블록코딩도하고, EV3를 스스로 조립하기도 하고

 

또한, 더나아가서 C언어를 이용하여 아두이노 코딩을 해서 50가지 이상의 센서와 

 

센싱을 잘다룸으로 인하여, 현실계의 문제와 IOT 4차 산업시대에 사물인터넷을 자유롭게

 

구사하는 능력을 가진 아이라 할지라도 혹은 정보올림피아드에서 동상, 은상, 금상을 

 

획득하고 한양대정보영재원이나, 성균관대학교 인문영재교육원을 저희와 함께 준비해서

 

합격한 학생이라 할지라도 창의과학발명대회에 출전을 하고 발명아이디어 경진대회에

 

참여를 하기위해서는 몇날몇칠을 고민하고 보름이상의 고된사유와 아이디어를 통해서

 

내가생각한 내용이 최근5개년동안의 입상기록에 없는지 탐구토론보고서와는 겹치지

 

않는지에 대해서 면밀하게 검증하고 따져보아야만이 내 아이디어가 진정한 창의성의

 

발현인지에 대해서 스스로 퇴고해 볼 수 있는 것이고 합니다. 저희가 강조하는 교육의

 

포인트는 이상에서의 언급과 같은 어조의 말씀이라고 생각할 수 있겠습니다. 

 

 

창의과학발명대회, 창의과학보고서, 창의과학탐구토론, 탐구토론대회 준비특강

 

창의과학발여대회의 준비기간은 기존과학공부를 진행하는 학생들은 약2달정도의 과정

 

을 통해서 대회의 준비가 가능하게 됩니다. 그러나, 과학개념공부를 하지 않는 학생들의

 

경우는 기초과학개념의 형성과정과 이를 통한, 스스로의 창의적 발명개념 도출에 있어서

 

까지 어느정도 이상의 시간이 필요합니다. 적게는 3개월이고 길게는 6개월의 시간을 통해서

 

기초과학의 개념과 코딩의 개념 그리고 기초실험을 통해서 본인의 아이디어를 어떻게

 

실험적으로 증명할 것인지가 매우 중요하게 되는 것입니다. 저희는 이를 위하여, 충분한

 

시간을 가지고 대회에 대해서 준비를 할 것을 학생여러분들에게 권유해 드립니다. 

 

 

창의과학발명대회, 창의과학발명보고서, 창의과학보고성, 영재원산출물

 

창의과학발명대회의준비와 발명아이디어경진대회의 참여에 있어서 주의할것은 

 

평소에 같이 공부하던 학생들과 함께 팀을 구성하여 참여를 할것인지 개인자격으로

 

참여를 할것인지가 매우 중요하다고 할 수 있겠습니다. 그이유는 팀원을 구성하게되면

 

PPT를 작성하는 학생, 실험설계를 하는 학생, 산출물을 제작하는 학생등 대회의 

 

준비과정에서 필요한 과정들을 분반해서 서로 분업하는 것이 가능하기 때문입니다. 

 

대회를 혼자서 다준비하게 되면 내용의 방대함으로 인하여, 중간, 기말고사의 

 

내신준비에 지장을 초래할 수 있으므로 개인, 팀여부를 면밀하게 검토해야 합니다. 

 

 

창의과학발명, 창의발상, 과학융합영재교육특강

 

학생들이 창의적인 생각을 하고 본인스스로 실험설계를 하고 산출물의 도면과

 

함께 시제품과 실제품에 대해서 제작을 하는 능력은 평소의 수업을 통하여 어느정도

 

레벨업은 할 수 있으나, 가장중요한 것은 학생스스로가 내가 문제인식을 하고 문제해결

 

에 대해서 적극적인 참여를 하겠다는 의지가 학생들의 과학적인 사고력과 창의적

 

문제해결력의 향상, 그리고 실험설계능력의 향상과 산출물의 설계도의 완성등

 

대회의 준비를 통해서 다양한 능력향상을 스스로 경험할 수 있게 됩니다.

 

 

발명대회준비반, 창의과학발명대회, 과학탐구토론, 영재원산출물, 교육청영재원 준비

 

창의과학발명대회와 발명아이디어경진대회에서 가장중요한 것은 본인이 생각한

 

독창적인 아이디어에 대해서 현재의 기술을 기반으로 하여 어떻게 구현을 할것인지

 

다양한 기술기반아이디어를 바탕으로 하여, 실제 제작이 가능한지, 그리고 

 

실질적으로 환경에 적합하게 작동할 수 있는지에 대해서 검증을 하는 것이 매우

 

주요합니다. 또한, 내생각의 기존의 발명아이디어대회의 입상작과 중복되는 것이

 

없는지에 대해서 검증하고 이에대해서 내적아이디어를 제출하는 것이 핵심포인트 입니다. 

 

 

학생발명전시회, 과학교육원경진대회, 발명품경진대회, 창의과학탐구토론, 발명아이디어특강

저희는 학생여러분들의 창의력개발과 covid-19를 잘 극복하고 내년에 있을

 

창의과학발명대회와 발명아이디어경진대회, 그리고 영재원산출물보고서

 

대회에 이르기까지 여러분들의 아이디어의 실현되는 메이크 교육을 실현할수 

 

있도록 EV3, 아이이노, 스크레치등의 세부적 교육을 실현하고자 합니다. 

 

 

영재원산출물, 창의과학탐구토론, 발명아이디어, 창의과학발명대회 특강

 

4차산업시대에 걸맞는 융합영재교육과 창의과학발명토론, 영재원입학시험준비와

 

교육청영재원 산출물 준비도 저희원과 함께 하시기 바랍니다.

 

올해도 저희를 믿고 맡겨 주셔서 감사합니다. 

 

 

Posted by 에이엠씨

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학부모님 및 학생여러분 안녕하십니까?  amcstudy의 amc샘 입니다.

 

 오늘은 창의과학 탐구토론에 대해 알아보고, 탐구토론대회 전문 준비반을 안내해 드리겠습니다.




 





창의탐구 토론대회는 학생들이 대회에서 지정된 주제나 학생이 설정한 주제를 가지고

 

스스로 탐구를 진행한 후 그 결과물을 기반으로 토론을 진행하는 대회입니다.

 

 이를 토대로 상대의 결과물에 비판하고 토론하면서 학생들의 탐구수행능력과 논리력 등을 평가하는 대회입니다.



 


 


amc학원에서는 학생의 과학 탐구 토론대회를 위한  창의적 주제를 학생과 함께 서치하며 이를 바탕으로 하여,

 

주제에 대해서 적절한 실험설계를 할수 있도록 도와 드립니다.  실험설계가 되어진

 

실험을 객관적으로 실행할수 있도록 도우며, 유효한 결과를 도출할수 있도록 합니다.

 


 

 

 


실험의 결과를 다양한 형태의 그래프를 통하여, 의미있는 수준으로 파악을 하며, 추후에 있을

 

후속 연구에 대해서 지속가능한 연구주제를 제안해 드립니다.

 

 





자기주도적인 탐구와 토론을 통한 심도있는 지식을 구축해가고 실생활과 관련된 문제부터

 

심화된 분야로 확장한 수업으로 스스로 생각하고 사고하는 습관을 형성해 드립니다.

 

타팀과의 동일주제의 논제에 대해서 주장문과 논거문에 대해서 옳바른 비판을 할수 있도록 도와 드립니다.

 

 





저희 amc학원은 청소년 과학탐구 토론대회, 창의과학 탐구 토론대회 등

 

각종 대회를 체계적으로 준비시켜 드리며, 과학 영재학교 및 과학고 진학에도 도움을 드리고자 합니다.

 






저희 amc학원의 창의과학 탐구 특강반에서 한발 앞서나갈 수 있는 실력향상 기반을 마련해

 

원하시는 목표를 이루실 수 있도록 항상 최선의 노력을 다할 것을 약속드립니다.

 

감사합니다.


문의전화: 02. 544. 5124 / 02. 544. 5125 / 02. 544. 5177








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Posted by 에이엠씨

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  1. 익명
    2020.11.04 14:47
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    비밀댓글입니다

 


 

안녕하십니까? 창의과학탐구토론대회에 관심이 많으신 초, 중, 고등학교 학생여러분. amc학원의 amc샘입니다.

 학생 여러분들 2017년도 여름이 뜨겁습니다.

오늘은 탐구토론대회에 대해 알아보고, 저희의 탐구토론대회 전문준비반을 안내해드리겠습니다.

 


 

 

 

 

이공계에 진학하시길 원하시는 학생분들이라면 창의탐구토론대회를 들어보신 적이 있으실텐데요.

창의탐구토론대회는 학생들이 대회에서 지정된 주제나 학생들 스스로 설정한 주제를 가지고 스스로 탐구를 진행한 후

그 결과물을 기반으로 토론을 진행하는 대회입니다.


 


 

 

 

탐구토론대회는 이공계인이 갖춰야 할 중요한 자질들을 종합적으로 평가할 수 있기 때문에 아주 중요한 대회입니다.

그렇지만 학생들이 직접 보고서를 완성하고, 치열한 토론과정을 수행해야 하기 때문에

충분히 준비하지 않는다면 좋은 성과를 기대하긴 힘든 편입니다.


 


 


 

따라서 과학지식만 배우고, 보고서 작성법을 터득하는 것 이상으로 학생들이 직접 발표 및 토론에 참여하도록

이끄는 방식의 수업을 진행해서 과학적 지식과 보고서 작성, 탐구수행능력을 체화할 수 있도록 도와드리겠습니다.

 

 


 

 

 

차세대 과학리더가 되기 위해서 필요한 중요한 자질 중 하나는 바로, 창의력입니다.

창의력은 선천적인 재능이라는 선입견과는 달리 실제로는 올바르게 교육받는다면 얼마든지 계발될 수 있습니다.

저희 amc학원의 특별준비반과 함께라면 창의력과 문제해결력을 크게 향상시키실 수 있으실 것입니다.

 



 

 

 

이런 근본적인 능력의 향상은 탐구토론대회, R&E연구대회를 위한 좋은 보고서와 입상결과로도 이어질 것입니다.
 
이러한 실적들을 성취하신다면 교육청 영재원, 과학영재고 및 과학고 진학에 있어서도 큰 도움을 얻으실 수 있습니다.


 ㅊ

 

 

 

 

 

저희 amc학원은 직접 학원으로 오시기 여의치 않으신 학생들을 위해 스카이프로도 강의를 진행합니다.

 

원격으로도 대회에 체계적으로 준비하실 수 있습니다. 


 



 

 

 

 

창의탐구토론대회에서 성공적인 결과를 얻으시고 차세대 과학인으로서의 힘찬 도약으로 이어질 수 있도록

저희 amc학원에서는 학생들과 함께 최선을 다하겠습니다.

많은 관심 부탁드리고 학원으로 문의주시면 친절하게 안내해드리겠습니다.
 

Posted by 에이엠씨

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