SFS, SIS, KIS, NLCS, 채드윅의 5,6,7th grade의 학생들에게 SSAT Upper, SSAT middle 수업을 진행하
면서 학부모님들께서 요청하시는 말씀은 Debate를 함께 진행해 달라는 당부의 말씀이셨습니다. 그이유는
Topic essay를 잘쓰기 위해서는 5Body essay를 Head, body1, body2, body3, Conclusion에 의거해서
논리정연하게 Argument issue에 대해서 잘 이해할 수 있어야 합니다. 또한, 이런 사유를 기반으로 하여
본인들의 주장의 체계적이고 확실하게 주장을 하는 것은 Analystic Writing & Essay에 있어서 무엇보다
도 더 중요한 과정이기도 합니다. 그래서, 최근들어서 트렌드적인 학부모님들의 요구사항이나 개별적이
특별한 나만의 요구방식의 Reading comprehension class와 연계되어진 Debate & Essay class의 요
구사항에 대해서도 창조적이고 체계적이고 논리적이고 비판적인 Analystic Essay & Analystic Writing
에 대한 빈도적 요구가 최근 들어서 늘어나고 있는 입장에 있기도 합니다. 그래서 저희 amcstudy에서는
이런 요구사항들에 부합하고 학생여러분들의 실력향상과 학부모님여러분들의 요구를 신속하게 반영하여
CNN, National Geograpy, Ted, TIMES, Ted ed 등의 공신력 있는 지문들을 World history, US history
Speech, Literature, Social study, Natural Science로 구분하여 SSAT, TOEFL, ISEE, PSAT, SAT의 시험
을 준비하는데 있어서 배경지식에서나, 지문의 분석에 있어서 전혀 부족함이 없도록 체계적이고 완성도
있는 수업을 진행하게 됩니다. 이렇게 수업을 진행하게 되는 것은 새로운것을 배우는 것에 대한 흥미와
즐거움을 제공하며 학생들이 공부를 해야하는 이유를 깨닫게 함으로 인하여 인성개발과 삶의 목표형성
에 대해서 확실하고 부족함이 없는 커리큘럼을 제공하게 될 것입니다. 특히 수업에서는 Reading com
prehension의 학습에 있어서 지문을 구성하는 Vocab의 학습과 Essay를 쓰면서 학생들이 저지르는 Gr
ammar 오류에 대해서 수업을 진행하는 선생님들께서 학생별로 별도의 첨삭지도를 통해서 확실한 구문
을 작성할 수 있도록 수업을 진행하게 됩니다. 저희원의 수업을 통해서 학생들은 유창성과 함께 정확성
을 함께 학습하게 되는 것입니다. 우리 SFS, KIS, SIS, YISS, NLCS, 채드윅의 학생들과의 5 Body essay
의 작성에 있어서 수업시간에 선생님들과 학생들간 그리고 각각의 학생들간의 Debate를 통하여 본인이
생각한 Theme sentence에 대해서 학생들간의 의견교환이 가능하게 되며, 이어서 진행하게 되는 Supp
orting details의 작성에 있어서 보다 더 논리적이고 구체적으로 사고가 가능한지에 대해서 체계적이고
확실하게 사고하고 이에 대해서 문장으로 작성하고 이를 근거로 토론하는 능력을 함께 학습하게 됩니다.
저희 amcstudy에서는 SFS, KIS, YISS, NLCS, APIS, SIS, 채드윅과 같은 국제학교의 학생여러분들의 학업
능력 향상은 물론이거니와 그외 제주 국제학교의 학생 여러분들과 유학생여러분들의 수요와 니즈 그리고
각과목별 선생님들의 진정성 있고 열정적인 수업과 커리큘럼 그리고 TA선생님들과 관리선생님들의 마음을
다잡아 줄수 있는 관리학습을 통하여 학생여러분들의 목적에 한걸음 더 다가가도록 노력하겠습니다.
감사합니다. 여러분 ~~ 문의: 02 544 5125 / 02 544 5124
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